EFFONDREMENT DU NIVEAU
7 octobre 2022
Mathématiques et sciences à l’école : l’étrange suicide français
La Société Mathématique de France révèle que la réforme du lycée a réduit les effectifs scientifiques de 20% pour les garçons et de 28% pour les filles. Une étude du cabinet CMI a estimé que la valeur ajoutée des mathématiques représentait 15% du PIB français.
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MOTS-CLES
science , mathématiques , Enseignants , professeurs , cours , leçons , élèves , apprentissage , niveau scolaire , diplômés , formation , avenir , médecine , élites , haut niveau , baisse du niveau , salles de classe , classes , éducation nationale , réformes , ministre de l'Education nationale , France , Pap Ndiaye , jeunes , valeur ajoutée , PIB , croissance , Capital , capital humain , salaires , attractivité , PénurieTHEMATIQUES
Education A PROPOS DES AUTEURS
Pierre Bentata est Maître de conférences à la Faculté de Droit et Science Politique d'Aix Marseille Université.
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Pierre Bentata est Maître de conférences à la Faculté de Droit et Science Politique d'Aix Marseille Université.