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REFORME DES PROGRAMMES
4 juin 2015
Contre-emploi : fragiliser l’enseignement des Lumières c’est aussi fragiliser notre rapport à la diversité
Après la publication du décret de réforme du collège et alors que la circulaire d’application est encore en débat, Catriona Seth revient sur ce qu'apporte l’étude des Lumières.
MOTS-CLES
éducation , Lumières , réforme des programmes , collège , réforme du collège , Voltaire , DiderotTHEMATIQUES
Histoire
Pauline de Préval est romancière et essayiste. Elle a notamment écrit "Une saison au Thoronet" (Seuil), "Jeanne d'Arc, sur la terre comme au ciel" (Presses de la Renaissance), "L'Or du chemin" (Albin Michel ) et un "Dictionnaire amoureux des cathédrales" (Plon).
Catriona Seth est professeur à l’université de Lorraine. Auteur de nombreux ouvrages dont La Fabrique de l’intime. Mémoires et journaux de femmes du XVIIIe siècle (Robert Laffont, 2013) et l’édition en Pléiade des Liaisons dangereuses de Laclos (2011). Elle a récemment préfacé Tolérance : le combat des Lumières, diffusé en kiosques par la Société Française d’Étude du XVIIIe Siècle dont elle est présidente.
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Pauline de Préval est romancière et essayiste. Elle a notamment écrit "Une saison au Thoronet" (Seuil), "Jeanne d'Arc, sur la terre comme au ciel" (Presses de la Renaissance), "L'Or du chemin" (Albin Michel ) et un "Dictionnaire amoureux des cathédrales" (Plon).
Catriona Seth est professeur à l’université de Lorraine. Auteur de nombreux ouvrages dont La Fabrique de l’intime. Mémoires et journaux de femmes du XVIIIe siècle (Robert Laffont, 2013) et l’édition en Pléiade des Liaisons dangereuses de Laclos (2011). Elle a récemment préfacé Tolérance : le combat des Lumières, diffusé en kiosques par la Société Française d’Étude du XVIIIe Siècle dont elle est présidente.